为了抗击“新冠肺炎”，学校采取了一系列防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒、用过氧乙酸溶液熏蒸对教室内的空气进行消毒、用热成像技术测量同学们的体温等。请回答下列问题：
（1）上述防控措施中涉及的物理知识，下列说法错误的是()。A．消毒灯消毒时利用的是紫外线B．热成像技术测体温利用的是红外线C．我们能闻到过氧乙酸溶液的气味，说明分子在不停地做无规则运动D．新冠肺炎病毒的直径约为nm，它小于电子的直径（2）若教室用过氧乙酸溶液进行熏蒸消毒，按照消毒的有关要求，过氧乙酸在空气中的浓度必须大于0.1g/cm3才能达到消毒要求。小明为了测出教室中过氧乙酸气体的浓度，设计了“过氧乙酸气体浓度测试仪”，如图甲所示是其简化的工作电路，已知电源的电压为6V，定值电阻的阻值R0＝10Ω，图中过氧乙酸气体传感器Rt的阻值随过氧乙酸气体浓度的变化关系如图乙所示，电压表示数的变化对应了不同的过氧乙酸气体浓度。电压表的量程为0～3V（电压表的“0”刻度线在表盘的左端）。①当电压表的示数为2V时，被测教室内过氧乙酸气体的浓度值是多少？该检测仪能测量过氧乙酸气体的最大浓度值是多少？②当电路消耗的总功率为0.72W时，教室内过氧乙酸气体的浓度是否达到消毒要求？③若按照“相邻两条浓度的刻度线表示浓度的变化量相同”的规则将电压表改为过氧乙酸气体的浓度表，则改装后的浓度表的表盘从左向右刻度线将()（选填“越来越密”、“越来越疏”或“疏密相同”）。
答案：
（1）D；（2）①当电压表的示数为2V时，被测教室内过氧乙酸气体的浓度值是0.15g/m3；该检测仪能测量过氧乙酸气体的最大浓度值是0.3g/m3；②当电路消耗的总功率为0.72W时，教室内过氧乙酸气体的浓度没有达到消毒要求；③越来越密。